机械设计制造及其自动化

专业代码：080202    层次：专升本   总学分数：89

一、培养目标与人才规格

（一）培养目标

本专业坚持立德树人，面向现代工业发展需要，培养具备扎实理论基础、宽厚专业知识、良好职业素养，能在机械工程领域从事设计制造、应用研究、运行管理等方面的高级技术人才。

（二）人才规格

1.素质要求

坚持正确的政治方向，具备良好职业素养，具有团队合作精神；理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，能够参与机械相关领域的运行管理。

2.知识要求

掌握数学、物理等自然科学基础知识和信息技术基础知识，以及机械设计、机械电子、机械制造及自动化技术等相关专业知识。

3.能力要求

具有制图、计算、测试等基本技能及较强的计算机应用能力，能够对机械工程问题进行系统表达及模型建立，运用已有知识，解决工程实际中的机械工程领域内相关问题。

二、修业年限

基本修业年限3年，按照学分制管理，最低修业年限2.5年，最高修业年限5年。

三、课程设置

课程设置分为公共基础课、专业课、职业能力拓展课等。

（一）公共基础课

按照国家有关规定开足开齐思想政治理论课、外语、信息技术、心理健康等课程。参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等，开设其它公共基础课（见表1）。

表 1 公共基础课课程安排

（二）专业课

专业课包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课，并涵盖课程实验实训等有关实践性教学环节。

1.专业基础课

专业基础课是为专业核心课程奠定专业知识、技术和能力基础的课程。课程设置4门，性质为必修课。课程为：高等数学（2）、线性代数、概率论与数理统计、普通物理。

2.专业核心课

专业核心课是承载专业核心素质、知识、能力培养内容的课程，是学生今后在该领域从事工作不可或缺的基础。课程设置6门，性质为必修课。课程为：工程制图、工程力学、机械原理与机械设计、机械制造技术、机械测试与控制基础、公差检测与技术测量。

3.专业拓展课

专业拓展课程是根据专业发展进行横向拓展和纵向延伸的课程，也包括专业方向的课程，内容指向具体的职业岗位需求，旨在提高学生的专业综合能力。课程设置5门，性质为选修课。课程为：计算机绘图、电工与电子学、企业管理基础、计算机辅助三维结构课程设计、机械制造技术课程设计。

（三）职业能力拓展课

职业能力拓展课程是专业类课程之外，旨在面向成人职业发展的能力拓展课程，帮助学生提升职业素养和综合能力，以适应不断变化的工作环境和职业发展需求。性质一般为选修课。

（四）实践教学环节

实践教学环节是提高学生专业素养，培养学生运用所学知识和技能分析与解决实际问题能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强其在工作岗位的业务能力等的重要教学内容。实践教学环节主要包含入学教育、毕业教育、毕业实习和毕业论文（设计）等。

（五）课程设置、学分与学时分配

四、学时、学分及学分认定及转换

（一）学时、学分

总学分89，以18学时计为1个学分，总学时数1602学时。符合学校课程学分认定情况的，学生可申请认定相关课程。

（二）学分认定及转换

鼓励以国家和地方“学分银行”制度为基础，根据《上海理工大学高等学历继续教育课程学分认定实施细则》，符合学校课程学分认定情况的，学生可申请认定相关课程。

鼓励和探索“学分银行”开展学分转换工作，促进学历继续教育与普通本科教育、高等职业教育、非学历教育之间的学习成果认定、积累与转换。